種下音樂種子，讓孩子創意美學發芽

乘著音樂的翅膀學習

 

音樂對學習的影響超越制式技巧，如何以優質的情緒帶動整體學習，使之綿延不絕，音樂扮演著重要角色。

在左腦當道的年代，學習很容易變成滿足期待或競爭的利器，當失去生命本性，學習就不容易找到意義，失去意義也失去動力。音樂有如一只透視鏡，因為在傾聽或製造聲音的過程中毫無掩飾，或者應該是說掩飾不了真實的心聲，當孩子在音樂中拋出情緒，透過父母的傾聽、陪伴、互動、交流，將化作孩子漫長學習途中的最

強調學習動力的重要性，表示學習者的心聲很重要，如何使探索世界、吸收新知變成享受？只要音樂的存在生活化！

 

 

  音樂能夠提高學習力

    常有人問：「嬰兒又聽不懂話，為什麼要跟他聊天？為什麼要放音樂？」其實嬰兒的理解力超乎成人想像。媽媽說的話有音調、節奏，如音樂會話；寶寶咿咿呀呀回應，像合奏，強化雙方信任與愛。內在安定，對學習有益。

    人類的「懂」與「不懂」，過度依賴語言，認定尚未具語言能力的嬰兒什麼都不懂。如果不會說話代表不懂，那麼毛小孩呢？沒有語言能力，人類卻戀戀地說牠懂主人的心。人類的大腦絕對比毛小孩來得完整，學習是持續的過程，不求立竿見影交出「懂」或「不懂」的成績單，給予恆定的刺激，才能建立正確的學習態度。

    語言能力發展前，是大腦神經快速吸收與連結的黃金時期，年紀愈小，學習力愈好；尤其在還沒學習說話前，一切畫面如照相機般攝入腦中，圖像、音樂是最佳的學習媒介。音樂是人類共通的語言，對剛出生的小嬰兒也有作用。給小嬰兒聽莫札特音樂，他會安靜聆聽。從小接受音樂教育，可以增進大腦皮質的發展模式，促進高層腦部動作的功能。語言有國界，音樂沒有，透過音樂，喜怒哀樂皆清晰可辨。
 

從家庭著手

    嬰兒的咕咕、呀呀聲是人類最早的共通語言，也是對媽媽而言最美妙的樂音，細心聽辨，情緒非常豐富，光這樣就可以逗上好久，是養育的樂趣之一。統計上，男孩的語言發育較女孩緩慢，我準備好耐心，等候我的男孩開口叫「媽 媽」。將近一歲的兒子比我預期早開口叫媽媽，那一刻真怕自己聽錯，因我是那麼渴望。接下來各方面學習自然展開，因為寶貝做什麼事都很快樂，對我來說就已足夠，只願他保持快樂的心，享受學習，快樂學習。

    音樂環境從家庭著手，成長過程的聲音環境不容忽視，足以影響學習成效。許多父母抱怨孩子的學習狀況、不專心，而我也經常聽學生抱怨家裡環境吵雜，影響學習。根據研究，在吵雜喧嚷的環境，與從小聽電視機聲音長大的孩子，專注力不容易集中，而且會影響睡眠與學習，說話較大聲。現在已有許多重視教育的家庭，為了孩子，客廳不再放置電視機，以音響取而代之，營造孩子慣與音樂相處的環境，讓心容易靜下來，提高專注力，大腦放鬆而活躍   

 

學齡前階段

    除了由父母主動為孩子建立良好的音樂環境，孩子的第一個正式學習園地—幼稚園，也具影響性。因此，只要有機會幫幼教老師上課，我都不忘肯定幼教老師在基礎教育上的重要性。幼稚園的孩子正值大腦發育的黃金期，此時在孩子身上播下的種子，未來會如何茁壯成長，難以預料。把握學齡前階段，種下音樂種子，結合優質音樂輔助教學，將是孩子的福氣。

    六歲前的大腦，感官之間的分界尚未分明，彼此相通，心理學家稱為「通感能力」，孩子所吸收的將化作無限可能，腦神經科學研究專家因此提出六歲前天才可塑論。大腦喜歡透過歌曲和唱遊來學習，附帶動作、活動，把聲音和不同東西聯想在一起。例如學英文，身體跟著音樂的旋律、節奏和歌詞律動，有助背誦。

    我曾經請幼教老師觀察與記錄音樂對孩子的影響，在此就流行樂與莫札特音樂的不同反應來說明。

    不少幼稚園以流行樂迎接一天的開始，播放時下最流行的歌曲，有助新生兒童融入團體，蹦蹦跳跳玩在一起；但聽久了，會在學習上無法專心。流行樂用於晨間運動能帶來活力，但聽久了孩子會躁動、哭鬧，不好控制。

    莫札特音樂用於操作教具，孩子變得有創造力，不再只是模仿老師；有的孩子聽莫札特交響樂會聯想到迪士尼卡通，覺得音樂起伏很有畫面，對孩子很有吸引力。另有老師針對二十五位孩子做實驗，原本其中有九位專注力不集中的孩子，在播放莫札特音樂時，他們講話變輕聲，也能專心創作美勞。

    莫札特音樂用於畫畫課，孩子普遍專注力提高，有創意；播放流行樂則要求起身跳舞，靜不下心，兩種音樂類型在學習成效上有明顯差異。

    現代心理學研究顯示，專注學習一小時，有必要徹底休息十分鐘，學習效果更好。國際知名大提琴家王建幼時學琴，每天練琴五分鐘；馬友友每天花十五分鐘，反覆練習兩小節，他們的精湛技藝，皆來自有效率的學習。依此原則為學齡前孩童打造學習力，學習時間以莫札特為背景音樂，幫助專心；休息時間以流行樂滿足好動的身體，快樂又均衡。

 ──摘自《孩子你好，請多指教》

明蒨老師的音樂教養練習 新書分享會訊息

將音樂融入孩子的童年，
用音樂活化右腦，讓腦機靈開竅，用音樂夢想，讓腦創意無限，
用音樂收心，讓腦袋專注思考，用音樂玩出，孩子生命的軟實力

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活動訊息：

活動時間：9/3(日) 下午3：00
活動地點：金石堂 台中店 (秀泰廣場2館2樓)
(台中市東區南京路66號)

活動時間：10/18(三) 晚上7：00
活動地點：華山1914文創園區 
中3館2樓 華山文創沙龍
(台北市中正區八德路一段1號)

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歡迎大家一起來聽聽明蒨老師的分享哦! 

 

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