文/周佳蓉 攝影/李昌元
隔著鐵窗,我用自己的方式和世界互動。
「對一隻未孵出的鳥來說,蛋殼就是牠的全世界。」
在勞工家庭裡,大人都必須外出工作,賺取生活費。於是,小孩經常被獨自留在家。而無法時時陪伴的家長,往往以嚴格的家規來取代身教。
許常德是在這樣的家庭背景下成長。
每天放學後,他與兩個弟弟便隨著路隊回家,不管路上有多少誘惑,他們緊記母親的教訓,直奔家中,不敢逗留。
封閉的屋子,許常德窩在裡頭;那是他熟悉的環境,也幾乎是他的全世界。唯一與外界的接觸,便是家中的鐵窗。
他睜大雙眼望向窗外,敏銳地觀察來往的人群;他將臉貼在窗上,與鄰居插上幾句話,甚至和人鬥嘴…。
即使被迫待在屋子裡,他卻不曾封閉自己,努力用自己的方式探索世界。
夾層屋裡,傳來熟悉的女孩聲音。
小學一年級時,個頭不高的許常德總是坐在最前排,而坐在他旁邊的,是一位患有小兒麻痺的女同學。「她走起路來一拐一拐地,照理說我應該要同情她,但事實上我卻很討厭她。」不對盤的兩人不只在言語上爭吵,甚至還會打架、互丟東西,「雖然她個兒嬌小、身體孱弱,卻從不示弱,總會想盡辦法反擊我。」
有一天,爸爸交派一項任務,要許常德去拿回別人積欠的錢。他當下覺得納悶:「我們家都那麼窮了,怎麼還有人欠我們錢呢?」但他不敢多問,乖乖照著父親給的地址去討錢。
那是一棟簡陋的日式平房,欠錢的人家住在一樓與二樓之間的夾層。許常德站在一樓門外,探著頭大聲叫喊欠款人的名字。
「誰啊?」屋裡傳來稚嫩的女孩聲音,伴隨拖著地板、緩慢前行的摩擦腳步聲,「天呀!這聲音怎麼這麼耳熟,我馬上聯想到坐在我旁邊的那位女同學。」不等女孩現身,他趕緊逃離現場,並且向爸爸謊稱對方不在家。
「從那天之後,我再也不敢欺負那位女同學了」他不太明白原因是什麼,但是心中好像有個什麼,正悄悄地改變著他。
那天,我的眼裡盡是穿著旗袍的身影。
中年級時,某個下著雨的午後,學校的烹飪課要製作水餃,大家都很興奮且充滿幹勁地備料、桿麵皮、包水餃。但不知怎麼地,許常德的心情被陰沉的天空感染,提不起勁,自個兒瑟縮在教室角落,盯著外頭滴落的雨水,陷入混亂的思緒。
同學們見狀紛紛前來關心,平常在班上成績跟人緣都不算好的他,頓時受到全班的矚目,「就連嚴厲的老師也想盡方法逗我開心。」這讓他有些受寵若驚,「但我當下卡住了、下不了臺階,始終沒有吃水餃。」下課後,和他同一組,但是平時不太互動的男同學突然主動邀他去家裡吃水餃。
來到同學家,燈火通明,迎接他們的是一位身穿旗袍、儀態優雅的女士,正是那位同學的母親,「原來媽媽也可以不用上班啊!」這是他閃過的第一個念頭。不久,同學母親端出一盤水餃,他當下狼吞虎嚥,三兩下就把水餃給嗑光,「當時覺得這水餃的滋味實在是太美味了!」
如今回想起那天的情境,許常德說,在他腦海中,縈繞著的是濃郁的韭菜味,以及那一襲穿著旗袍的身影「一直到長大以後,我才終於明白,那股莫名的衝擊,是因為見識到不同的家庭環境。」
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66-0022 牛仔背心.刷破 - 貓鬚 - 復古

