譜寫新世代的教養心樂章

文/張德聰　採訪整理/高惠琳　攝影/黃念謹

 

又一個全新的世代
不同世代的年輕人，往往因為不同的代表性特質而產生各種形容和稱謂，像是：X世代、Y世代、Z世代、草莓世代、吞世代、咖啡世代等等。

 

那麼，當前這個世代又是什麼世代呢？或許我們不要特意貼標籤，但是卻有必要好好理解。

 

基本上，當前的年輕世代擁有幾項特質：
更勇於挑戰權威，高度宣揚自主權。
更勇於表達自我，凡事講求溝通。
對於有興趣的事高度關心，沒興趣的就漫不經心。
強調自我中心，自我感覺良好
高度重視外表，熱愛凸顯個人風格。
勇於創新，努力成為創客、積極創業。
勇於改變，急於推翻傳統，尋求突破。

不過，他們依舊擺脫不了「3C」的陰影：充滿困惑（Confusion）、喜歡從眾（Conformity）、充滿矛盾和衝突（Conflict）。

 

破除教養迷思，建構新時代的「共養」。
所有父母都是望子成龍、望女成鳳，不過，真的可以成龍成鳳的卻是不易。尤其當前社會中，愈來愈多的年輕世代成了啃老族、繭居族、尼特族。往昔孔子說的「30而立」，如今卻是「30不立」：不工作、不結婚、不生育，這也是讓現代父母比較傷腦筋的地方。

 

當社會愈趨開放、愈走向民主自由，隨著孩子的逐漸成長，家庭教養也逐步朝向親子「共養」的新模式：透過溝通討論，親子達成教養共識。

 

而在探討新時代的教養方式之前，一些傳統教養上的錯誤認知，有必要先釐清：

＊怕孩子輸在起跑點上。
因為如此，從小送補習班、才藝班，幫孩子東補西補，搞得小孩比大人還忙，但是成效卻是十分有限。

 

＊忽略孩子的真正需求。
以往權威時代，父母緊握主導權，不會花太多時間去瞭解孩子的心聲和需求，而是一廂情願地幫孩子做安排、準備一切。只是，往往給的，卻不是孩子真正需要的。

 

＊習慣用物質來安撫、討好、經營親子關係。
早期的經濟匱乏，讓父母看重物質需求，並且習慣把物質當成工具，認為是最快速有效的獎賞方式，尤其是提供或購買孩子喜歡的電子商品（電視、電腦、手機⋯），卻在不經意間促使孩子成為了視覺世代。

 

＊認為親子互動，質比量重要。
事實上，質與量應該並重。舉例來說，如果一天八小時的休閒時間，父母全
心全意陪伴孩子兩個小時，其餘的六小時是讓孩子自己看卡通、玩電玩，久而久之，你認為哪一個的影響力會比較大？

 

＊想透過孩子來圓自己的夢。
很多父母會把自己年少時的缺憾強加在孩子身上，期盼他們能夠幫自己圓夢，卻因此造成期待落差，甚至是親子之間的不愉快。

 

＊說多做少。
傳統父母往往偏愛說理、說教，天天嘮叨不停，卻忽略了身教的重要性，也因此很難讓孩子信服。

 

 

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